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Übergänge gestalten

Übergänge sind für uns bewusst gestaltete Entwicklungsphasen. Wir begleiten Schüler*innen vom ersten Kennenlernen bis zur Studien- und Berufsorientierung mit teils verbindlichen, aufeinander abgestimmten Angeboten.

Bereits im Kindergarten setzen wir mit dem Girls’ Day mini erste Impulse im MINT-Bereich und ermöglichen frühe, geschlechtersensible Zugänge zu naturwissenschaftlich-technischen Fragestellungen. Vor dem Eintritt ins KKG schaffen Informationsveranstaltungen, MINT-Angebote, BEGA-Kurse und Projekte wie die Mathematische Schülergesellschaft transparente Einblicke und erste Anknüpfungspunkte. Nach der Aufnahme sorgen Formate wie „Abenteuer Gymnasium – Käthe Kids“, Kennenlernpicknick, Kennenlerntage und -fahrten sowie gezielte Begabungsförderung (z. B. Mathe-BEGA 7) für Orientierung, Zugehörigkeit und einen sicheren Start.

In der Sekundarstufe führen wir diesen Gedanken konsequent fort: Projektlernen in allen Klassenstufen, systematische Berufs- und Studienorientierung sowie Angebote wie Früh- und Juniorstudium eröffnen Perspektiven über die Schule hinaus und bereiten den Übergang in Studium und Beruf verantwortungsvoll vor.

Denn wir verstehen Übergänge nicht als Brüche, sondern als kontinuierlich begleitete Entwicklungsschritte.

Übergang von der Grundschule zum KKG

Für interessierte Schüler*innen der Grundschule ...

Für Schüler*innen, die am KKG aufgenommen wurden ...

  • Abenteuer Gymnasium - Käthe Kids

  • Kennenlernpicknick am Ende des Schuljahres der zukünftigen 5. und 7. Klassen

  • Kennenlerntage zu Beginn des Schuljahres

  • Kennenlernfahrt vor den Herbstferien

  • obligatorische Begabungsförderung „Mathe-BEGA“ für neue 7. Klassen

  • Begleitung durch unser UFO-Team

Übergang vom KKG an die Universität bzw. in das Berufsleben